Classmate de Intel irrumpe comercialmente en Chile
De una manera bastante inesperada Intel anunció hoy el pronto inicio de la comercialización de su laptop educativo conocido como Classmate. Según la información publicada por El Mercurio, Chile se transforma de esta manera en el primer país en el mundo en ofrecer este producto para la venta. Al igual que el OLPC , la apuesta de Intel es distribuir su producto por la vía del sistema educativo: “lo podrán comprar los sostenedores educacionales -en su gran mayoría, los municipios- a través del portal ChileCompra”, según informó Luis Marín, Gerente de Desarrollo de Intel. Pueden ver la nota completa aquí. A continuación analizamos las consecuencias que esta noticia tiene para la campaña Un Computador por Niño

Classmate y la campaña Un Computador por Niño.
Como recordarán la campaña Un Computador por Niño tuvo la oportunidad de conocer el prototipo hace un par de meses. En esa oportunidad nos reunimos con el Gerente General de Intel en Chile, Larentzi de Sasia, el que nos informó en detalle las prestaciones de la máquina y los planes del gigante informático para realizar un proyecto piloto en Chile durante el primer semestre. Nosotros aprovechamos la ocasión para invitar a Intel a apoyar la campaña, considerando que nuestros esfuerzos no apuntan a una tecnología en particular sino que más bien a generar un cambio radical en el uso de éstas tecnologías en el ambiente educativo.
Por ello y aunque mucha de la gente de la campaña apoya preferentemente a la opción de OLPC por sobre las demás, nosotros hemos intentado mantener abiertas las opciones bajo la premisa de que en el contexto educacional existen múltiples realidades que podrían requerir una diversidad de soluciones. No nos ha parecido apropiado tratar todo el sector (una población de estudiantes de 3.5 millones) de manera homogénea. Hay razones vinculadas con la diversidad de características de los estudiantes que invitan a pensar en una estrategia mixta: la edad, condición socio-económica, tipo de educación y ubicación geográfica de los estudiantes deben ser tratadas de manera particular
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Es por eso que la campaña mantendrá canales abiertos con las empresas a cargo de desarrollar estos proyectos tecnológico-educativos. De hecho, podemos adelantar que pronto vamos a tener acceso a otros proyectos desarrollados por AMD y Packard Bell que también se han sumado al desarrollo de propuestas de bajo costo para el mundo en desarrollo. Nuestra posición es clara al respecto: Mientras más opciones disponibles, mejor.
Un llamado a debatir con altura de miras
El llamado que hemos hecho a los partidarios de esta campaña es que nos ayuden a aportar ideas y argumentos sólidos al debate. Para algunas personas, la discusión se torna en algo profundamente pasional y hasta ideológico. Creemos que esa manera de enfrentar el tema no ayuda a clarificar las ventajas y desventajas de las distintas opciones y se transforma en una especie de ‘Talibanismo Tecnológico’ que desconoce las posibilidades de cualquier otra alternativa distinta de la que ellos favorecen. Hemos puesto a disposición de la comunidad nacional varios espacios para que podamos discutir propuestas y analizar las alternativas. Esperamos que más gente pueda participar en estas discusiones, especialmente personas que conozcan más a fondo la realidad educativa del país en zonas rurales o en áreas urbanas con altos niveles de pobreza.
Por ahora, sólo nos queda felicitar a Intel por esta noticia. En par de semanas miembros del Comité Ejecutivo de la campaña volverán a reunirse con Intel para conocer más detalles de los planes de implementación de Classmate. Pronto tendremos más novedades.

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